“好吧，让我看看我们有哪些选择，”理查兹女士说，伸手去拿一个文件夹。文件夹上的标签写着“艺术”。她打开了文件夹，里面装满了打印稿——从迈克猜测的班级名单。她翻阅了一两页，最后停留在一张纸上。她的手指沿着纸上的统计数据移动。“你很幸运，看起来第二节课是艺术I，有几个空位。你可能需要做一些额外的学分来弥补，因为我们几乎到了这个学期的中期。”
迈克的脸上绽放出了光彩，他很高兴听到有这样的可能性。
“我得跟兰德斯先生谈谈——他是老师——看看你们能不能达成协议。我觉得这是有可能的，然而。给我一两天时间，我会让你知道，”理查兹女士从她的纸上抬起头来说。“告诉我关于这个决定。”
迈克在座位上挪动了一下。他思考了几秒钟。他不准备回答关于他决定的任何问题，除了他已经告诉她的那些。“嗯，就像我说的，我一直很擅长艺术，并且想为此获得学分。如果我表现良好，我正在考虑追求艺术方面的东西。”
“太棒了！你对艺术或大学的职业生涯有什么想法吗？”理查兹女士全神贯注地问迈克。
“我还没想那么远，”迈克说。
“嗯，有很多事情你可以做的。也许是平面设计？”理查兹女士想道。
“图形设计？”迈克问道。他不知道这个短语是什么意思。
“是的，利用你的艺术来设计广告、标志、海报……就像我墙上的一些海报一样。”理查兹女士指着他身后的一个海报说。那个海报是关于学校营养的，有一个金字塔和一些水果的图画。“一位平面设计师绘制了这个并排版了海报。”
迈克发出一个“哦”。他从学校开始就一直是平面设计师，曾为杰瑞德做过广告和弗雷德的标志。“是的，平面设计，”迈克大声对自己说。“我想做那件事。”
理查兹女士说：“我们职业学校确实开设了平面设计课，你可以去上。你会发现很多我们的艺术系学生都选修了这门课程。”
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