“彭德尔顿先生，考试会考什么？”一位同学问道。
“好吧，如果你让我把话说完，我会讲到那点的，”他回答道，并走向他的办公桌。“我要给大家一张学习单。这张学习单上有一系列的问题。我希望你们分组来回答所有的问题。你们将花费剩余的一小时来完成问题，我们明天会讨论答案。”
罗科对再次与迈克进行一对一的可能性感到兴奋——独处时间。
“请以四人一组的形式进行活动，”彭德尔顿先生说。罗科感到失望。他至少可以和迈克一起选择小组。如果他们得以选择小组的话，他很确定自己会被分到迈克的小组里。“让我们开始吧，”彭德尔顿先生挥手示意全班学生开始分组。
罗科兴奋地发现迈克把他的桌子转过来面对着他。现在，他可以花时间欣赏迈克。但是，团队中还需要另外两个人。
罗科和迈克旁边站着托娅和莫妮克，都是二年级学生。托娅是一个皮肤黝黑的女孩，有长直发。她总是闪烁着大大的笑容。莫妮克皮肤较白，头发波浪形，有大大的圈圈耳环。她戴着蓝色的隐形眼镜来遮盖她的棕色眼睛。从罗科可以看出，她比托娅要冷漠一些。
这本书真正的家在另一个平台上。在那里体验真实的感觉。
“嘿，迈克，我们可以加入你的小组吗？”托娅笑着问迈克。她的笑容很夸张，很傻乎乎的。
迈克笑着说：“当然了，托亚。”
“莫妮克也可以加入我们的团队吗？”托娅问道。莫妮克微微一笑，表示同意。
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