透过教室的窗户，秋天用温暖的色彩描绘着学院的校园。一阵轻柔的微风吹散了庭院里的落叶，一名一年级学生正用一根棍子戳着一只特别肥大的青蛙。
这个男孩并不是故意残忍——更像是那种奇怪的童年好奇心的一种，涉及到看你能多远地惹恼某样东西，然后它就会跳开。
阿多姆带着淡漠的兴趣注视着眼前的情景，兰教授关于基本病房理论的讲座渐渐变成了背景噪音。
一年级的学生成功地将青蛙翻转到了它的背上。生物的腿徒劳地踢着空气，而男孩则目瞪口呆地看着这一切。
阿多姆的思绪飘到了自己的问题上。金教授的“龙之呼吸”项目需要谨慎处理——只要有一步走错，后果就会在几十年里荡漾开来。还有治愈方法……界面上的时间限制一直提醒着他，在视野的一角不断滴答作响。
青蛙已经恢复了正常状态，但又被棍子戳了一下。
将七十九年的魔法知识塞进十二岁的脑袋里，使得正规教育显得有些多余。他可以轻松通过每一场考试，回答每一个问题——除了炼金术，讽刺的是，他实际上需要出席那堂课。其他所有科目……
他的手指在桌子上描绘着不存在的图案。他本可以现在就坐在图书馆里，研究巨型符文或者开发治愈术。然而，他却不得不坐在课堂上，听那些他可能在睡梦中都能教导的课程。他曾经教过那些睁大眼睛的新兵，他们以不同的恐惧和尊敬程度称呼他为“魔法师西拉大人”。
青蛙又一次试图逃跑。第一年级的学生用棍子挡住了它的路。
阿多姆没有移动他的头部，仍然舒适地靠在手上，他编织了一种细微的吸引咒语，只是为了让青蛙突然穿过男孩的大腿之间。随后响起的惊恐尖叫相当令人满意。
他还没来得及反应，就有一丝笑声溜了出来。
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