“好了，同学们，”彭德尔顿先生宣布道，当所有学生都面对彼此时。“好好看看你的搭档。这将是你本学期在这个班级的所有练习中的搭档。”迈克内心感到高兴，而罗科则明显地露出了笑容。“这些练习将展示外交的主题，这是在政府中理解的一个重要概念。今天，你们将互相了解。你们中的一些人从未见过面，一些人彼此认识。这只是运气的问题。在外交事务中，一些国家已经是盟友，其他国家对彼此知之甚少。我希望你们每个人做的第一件事就是拿出一张纸。我将给你们一些问题，我希望你们两个人在接下来的20分钟内讨论。”
迈克已经拿出了他的笔记本，所以他撕下两页，递给罗科一张。罗科在接过纸条时向他道谢。
这是你的问题。你可能会发现把它们写下来很方便。找出你搭档的名字，了解一下这个人的历史，比如他们出生在哪里，如果他们一辈子都住在这里，那种事情。我要留给你。然后找出你们两个有共同之处的事情。这就是全部了。
“彭德尔顿先生，”教室后面一个孩子说。老师点头问道，“是吗？”
你有具体的例子吗，我们应该互相讨论什么？
“不行，”彭德尔顿先生回答说，“这就是这个练习的全部意义。”“外交不是一个你可以逐点检查的清单。它故意含糊其辞。”
课堂上学生开始交头接耳地讨论着他们的练习题。迈克和罗科沉默不语，故意避免看对方。一阵尴尬的沉默后，罗科开口了。
“好吧，我会开始问你问题，如果可以的话，”迈克对此很满意，只要他能凝视罗科的眼睛。“你的名字是什么，你出生在哪里？”迈克深深地看着罗科的眼睛，几乎像是在催眠状态。他注意到他的眼睛并不像他想象中的那么黑暗。他们是棕色的，但有很多绿色和蓝色的斑点。
“伙计！你还好吗？”迈克突然从恍惚中醒来，脸一下子红了。“你跟我在一起吗？”罗科说。
“呃——嗯——对不起，”迈克笑着说。“问题是什么？”
“你的名字和出生地”，罗科平淡地说。
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